中学1年生の英語をどのように指導していくか思案しています。小学校で既習済みとしての単語があまりにも多く文法は初めからbe動詞、一般動詞、助動詞cantなどが出てきます。従来の方法ではカバーしきれません。でも逆に会話中心と考えれば自然と生徒も身につくのかなと思います。フィーリングで捉え単語、文法は後からでもいいのでしょう。何回も読み何回も聞き問題集を熟せば結果はついてくるでしょう。
